bg电子游戏平台山西省人社厅首批‘心理健康指导’专项职业技能认定即将开始教育部等十七部委联合发文涉及教师、医疗、社区等多部门！

2024/06/09

　　心理健康服务是运用心理学及医学的理论和方法，预防或减少各类心理行为问题，促进心理健康，提高生活质量。加强心理健康服务、健全社会心理服务体系是改善公众心理健康水平、促进社会心态稳定和人际和谐、提升公众幸福感的关键措施，是培育和践行社会主义核心价值观和实现国家长治久安的一项源头性、基础性工作。

　　目前心理健康专业人才分为：心理咨询师和心理健康指导。心理健康指导职业能力培训是在已取消的原心理咨询师的教材基础上，根据实际需要，结合国家政策，对培训内容进行了重新创编，注重理论知识、技能训练bg电子游戏平台、个案分析、情景模拟相结合，更加科学、实用、易学，具有很强的可操作性。

　　培训采取网络培bg电子游戏平台训方式，网络培训结束后，经考核通过的，由山西省人力资源和社会保障厅统一颁发的【心理健康指导专项能力证书】，全国通用。心理健康指导专项职业能力证书是对通过心理健康指导考核合格者颁发的正规的专项职业能力证的证书。

　　答：人社部门专项职业能力证书证明已经学习完成，并通过人社厅组织的统一考试，具备人社部门官方认证的从业能力和资格；但是，“xxx培训证书”只是证明学习过此课程，不具备从业资格，也就是说，无法从事心理健康指导工作。

　　把心理健康工作质量作为衡量教育发展水平、办学治校能力和人才培养质量的重要指标，促进学生身心健康。到2025年，配备专（兼）职心理健康教育教师的学校比例达到95%，开展心理健康教育的家庭教育指导服务站点比例达到60%。

　　将学生心理健康教育贯穿德育思政工作全过程，融入教育教学、管理服务和学生成长各环节，纳入“三全育人”大格局。教师要注重学习掌握心理学知识，在学科教学中注重维护学生心理健康，既教书，又育人。

　　中小学校要结合相关课程开展心理健康教育。中等职业学校按规定开足思想政治课“心理健康与职业生涯”模块学时。高等职业学校按规定将心理健康教育等课程列为公共基础必修或限定选修课。普通高校要开设心理健康必修课。举办高等学历继续教育的高校要按规定开设适合成人特点的心理健康课程。托幼机构应遵循儿童生理、心理特点，创设活动场景，培养积极心理品质。建设学生心理健康教育名师、名校长工作室，开展学生心理健康教育交流，遴选优秀案例。

　　县级教育部门要依托有关单位建设区域性中小学生心理辅导中心。中小学校要加强心理辅导室建设，开展预警和干预工作。鼓励高中、高校班级探索设置心理委员。高校要强化心理咨询服务平台建设，完善“学校—院系—班级—宿舍/个人”四级预警网络。

　　支持高校辅导员攻读心理学、社会工作等相关学科专业硕士学位，适当增加高校思想政治工作骨干在职攻读博士学位专项计划心理学相关专业名额。心理健康教育教师职称评审可纳入思政、德育教师系列或单独评审。面向中小学校班主任和少先队辅导员、高校辅导员、研究生导师等开展个体心理发展、健康教育基本知识和技能全覆盖培训，定期对心理健康教育教师开展职业技能培训。

　　卫生健康部门加强儿童医院、精神专科医院和妇幼保健机构儿童心理咨询及专科门诊建设。民政、卫生健康、共青团和少先队、妇联等部门协同搭建社区心理服务平台。

　　各地要加大统筹力度，优化支出结构，切实加强学生心理健康工作经费保障。学校应将所需经费纳入预算，满足学生心理健康工作需要。要健全多渠道投入机制，鼓励社会力量支持开展学生心理健康服务。

　　会议要求：要切实加强组织领导，凝聚部门合力，加强家校社协同，做好宣传引导，加强考核评价，逐级压实工作责任，探索建立省级统筹、市为中心、县为基地、学校布点的学生心理健康分级管理体系，健全部门协作、社会动员、全民参与的学生心理健康工作机制。

　　专项职业能力证书由人力资源和社会保障部职业技能鉴定中心制定统一式样和编号办法，全国通用。

　　该证书是专项职业技能考核和劳动者职业能力培训考核的合格凭证，是专业技术人才资格晋升、职务聘任、从业资格注册的重要依据。通过培训考试并获得专项职业能力证书的学员，相关资料将被纳入到省级鉴定中心官方网站人才信息库，供用人单位查询bg电子游戏平台。

　　了解和掌握青少年发展不同阶段身心特点；建立多元思维模式，心理学理论基础融入到青少年教育工作中。保证幼儿心理健康教育的延续性和有效发展，共同关注幼儿的身心健康成长。

　　增强青少年心理健康辅导实操性；建立和丰富学校心理健康教育案例库；建立和完善学校心理健康教育体系建设；建立和完善学校心理健康辅导员评估考核体系；为受教育者提供良好的发展基础。

　　大中专学生正处于青少年期向成年期过渡的重要时期，特别是面对社会转型期的诸多矛盾，他们在认识自己、了解他人、适应社会等方面，容易出现各种各样的心理行为问题，急需疏导和调节。

　　公检法系统的工作人员是压力密集型的职业从业者，工作的紧张性、复杂性、突然性和对抗性，经常使他们处在压力与焦虑中。寻找解消除他们的调适良策已是新时期公检法工作中面临的一个不可忽视的重大课题。

　　系统学习心理学在工作中的应用，协调上下级关系，降低单位的沟通成本，有效辅助单位管理工作；帮助员工进行压力情绪管理，辅助单位及时识别及化解企业运行过程中的突发危机事件，增强员工的幸福指数。

　　系统的社区心理健康教育有助于社区居民意识到保持心理健康的重要性，帮助建立良好的人际关系，保持良好的心理状态和建立健康的社会支持系统。

　　医院或bg电子游戏平台心理诊所需要心理健康指导和治疗的工作，既可为病人治疗，也可为医护人员开展心理健康指导，同时减少医患关系发生的频率。

　　如果您是一位普通的家长，通过培训学会如何与孩子建立情感连接、和谐相处，构建良好家庭氛围；如何充分读懂孩子，引导孩子处理成长中的情绪；如何接纳、包容孩子的情绪，将其转化为积极的成长动力；如何管理自我情绪，认识压力和压力来源；如何处理好夫妻关系，创建和谐家庭。在业余时间可以成为社区或者单位的心理健康指导志愿者，实现个人价值和社会价值。