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2024/03/17
bg电子游戏平台bg电子游戏平台bg电子游戏平台济南市作为全国首批产教融合建设试点城市，以双元制职业教育制度创新为突破口，撬动职业教育整体改革，有效发挥学校、企业两个育人主体作用，探索出推进职业教育高质量发展的新路径，职业教育成为省会经济社会发展的“助推器”，被评为全省首批职业教育改革发展成效明显的市，2023年2月4日，教育部怀进鹏部长视察济南职业学院中德技术学院，对双元制职业教育制度创新工作给予充分肯定。
坚持问题导向和目标导向，先后出台《济南市双元制职业教育制度创新工作方案》等20个在制度机制方面具有突破性的政策文件，构建校企联合育人的政策体系。成立由教育局、工信局、发改委等9部门组成的双元制职业教育改革试点领导小组，建立工作协调机制，突出部门协同、校企联动，强化行业主管部门和行业组织的协调推动和公共服务职能，统一部署推进试点，组织职业院校与企业签署校企双元育人协议，建立市级产教融合企业认证制度，为认定企业提供“金融+金融+土地+信贷”相结合的激励措施。在全市对外招商引资中同时向企业问询“双元”育人合作意向，积极组织校企互访，协商双元制项目合作工作。
经过10余年的实践探索，校企双向赋能使双元制要素内涵不断丰富，逐步建立较为完善的双元制人才培养体系。一是“双主体”育人。学校与企业根据行业技能标准和企业岗位需求，共同研究制定人才培养计划，推动专业设置与产业需求、课程内容与职业标准、教学过程与生产过程对接，学校教学与企业教学时间达到4∶6，甚至5∶5的工学比例，真实的岗位体验与学习让学生毕业即可胜任岗位工作。二是“双元”课程体系。学校与企业共同研究制定合作专业的教学标准，编制以企业需求为导向的在校学习教学大纲和在企培训大纲。
对接吸收行业发展的新知识、新技术、新工艺、新方法，并根据学生特点和企业实际，创新教材形态，保障资源配套完整、内容丰富先进、呈现方式新颖、知识能力并行。三是“双元”教学。加强实践教学环节，对接最新的职业标准、行业标准和岗位规范，紧贴岗位的实际需求更新课程内容和实训项目。项目教学法、案例教学法等行为导向教学法广泛应用于专业知识教育，让学生能够在真实案例中学习专业知识。同时，企业对学生的行为举止、待人接物等进行严格规范，培养良好的工作习惯，实现学校专业理论和基本技术技能学习与企业专业技术技能培训的有机结合。四是“双导师”指导。全面落实职业院校用人自主权，建立双导师模式，实现校企互聘共用。理论学习及基础技术技能教学与训练主要由学校教师承担，企业技师指导、参与；专业技能培养主要由企业“师傅”承担，学校教师辅助。校企双方悉心关注学生的学习过程，分工把握学生的理论学习情况和专业技能学习情况，在管理中融入尊重和认同，形成了新型的现代师徒关系。通过大力推进校企协同育人，在人才培养目标、培养方案、专业标准等方面全面探索，构建了政府、行业、学校、企业“四方联动”，教学、科研、生产、管理“四环融合”的校企协同育人机制，形成了具有济南特色的双元制职业教育本土化范例bg电子游戏平台。AHK-济南项目荣获2020第五届世界职业教育大会优秀案例，推广到6个国家，入选山东教育“品牌系列”，作为省内唯一学校项目入选全国“奋进新时代”主题成就展。
成立了济南市双元制职业教育创新联盟和11个工作室，由市域内的职业院校及德国海外商会联盟·上海、费斯托等 AHK-济南项目五国九大产业深度合作企业组成，不断拓展学校、企业育人框架、内容，促进教育和产业体系集聚融合、优势互补。依托联盟组建研究团队开展专题研究，为双元制职业教育创新提供理论指导系统。搭建了教育与产业人才“双体系”研究平台，公开招聘行业企业管理者和政府部门人员为兼职研究员，成立多个专业委员会，组建了职业教育改革发展专家智库，重点围绕专业建设指导、教学诊断与评价等开展深入探索。围绕解决技术技能人才供需“信息孤岛”的问题，破解技术技能人才培养供给侧和产业发展需求侧脱节的矛盾，建立了全市职业教育技术技能人才供需平台，已服务企业1240家，服务学生13.13万人。构建人才需求预测机制、人才需求信息动态发布机制bg电子游戏平台、人才供需会商机制、人才培养结构调整机制等四大机制，推进专业建设、人才培养、产业需求全过程数字化转型，进一步畅通了校企双元精准对接、校企双元精准育人通道，拓展了校企双元育人广度和校企融合深度，促进了教育链、人才链与产业链、创新链的有效衔接。5个产教融合项目被教育部评为典型案例，49个企业被评为省级产教融合型企业。拉动校企合作共建产业学院51个，校企共建规模以上实训基地1161个。建成教育部-中兴通讯ICT产教融合创新基地等10个国家级校企合作实验实训中心。牵头成立黄河流域产教联盟和智能建造、医疗康养2个专业联盟，举办对话泉城•中国（济南）国际商协会产业对话、黄河流域—湄公河区域产教融合项目对话，签署促进RCEP 区域职业教育发展合作协议。济南市智能制造与高端装备产教联合体被评为国家级市域产教联合体。
企业全程参与学校教育教学、实习实训全过程，培养的学生满足企业对人才的要求，为企业提供充足人力资本。同时，由于学生熟悉企业的工作环境和工作任务，学业毕生后进入合作企业工作，相应缩短了工作后的适应期和培训期，深受用工企业欢迎。双元制职业教育合作企业从最初5家德国企业，发展为现在5个国家、十大产业的35家企业。3家德企因为济南双元制职业教育入驻济南，2家德企因为双元制职业教育在济南扩建，费斯托气动有限公司于2018年将全球最大生产中心落户在济南，学徒培养数量每年增加至80~100人。近三年，职业院校毕业生就业率保持在96%以上，本地就业率达到80%，职业院校毕业生已成为支撑我市企业顺利发展、区域产业迈向中高端的生力军。
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