2023/08/23
如今整个高考志愿填报的历史,与过去二十年的情况形成了巨大变化,以往专业往往由家长决定,成绩优秀的考生更倾多关注211、985等名校,成绩略差的考生则只能选择当下就业形势更好的专业。但近年来,逐渐有不少高分考生不再追寻211、985等名校光环,而是着眼实际,报考某些非名校的定向生专业(有编制有岗位),中公教育也是瞅准机会推出各项考公、考研bg电子游戏平台、职业教育等项目进行助力,帮学员有个提升的渠道。
2022年,新修订的一版《职业教育法》进一步表明了职校学生在升学、就业、职业发展等层面拥有平等机会。《职业教育法》提出,国家发挥企业的重要办学主体作用,推进企业深度参与职业教育,鼓励企业开展高质量职业教育。在此背景下,中公教育的职业教育迎来新的发展机遇。赛道中,中公教育作为领头羊早在多年前职业教育平台已经躬身入局,持续深耕行业具备了先发优势。职业教育的任务是满足社会的要求,提高学生就业品质,增强实用性技能人才,与社会企业的匹配程度。如何实现目标呢?或许大家能从中公教育的方法中找到部分解法。向职业教育层面全力进军
中公教育身为职业教培的头部企业,早在2015年,中公教育就已在深谋远虑战略层面定调向职业教育层面全力进军,要全面开花,而非一枝独秀。中公教育的校企合作始终是职业教育发展的核心之一。表面上看,产业公司用工荒,相对的职业学院毕业生就业难,但究其根本是校企合作培养市场需求人才机制并未打通。
要理顺两者关系,需要像中公教育这样的第三方职业教育平台这一连接器,中公教育拥有完备的职业教育基础设施、课程研发能力、师资储备。可以双向对接社会公司和院校,让双方以更低的成本,更灵活的形式落地专业建设并且随着产业结构升级,不断调整人才培养方案。持续扩大职业教育培训品类、提升职业教育培训水平
2021年,中公教育成立职教事业部,后开始独立运营职业教育相关业务,以新的团队构架进入职教市场。在合作模式中,包括了共建数字经济、融媒体、智能制造、数字文创、人工智能和智通透窄增六个方向的产业学院以及数字化校园、学历提升、技能拓展等合作,目标是成为职业教育全产业链服务商。截至目前,中公教育在湖南、湖北、江苏、河南、山西等地与多所本科、大专、中专学校开展合作。
在说到中公教育持续扩大职业教育培训品类、提升职业教育培训水平的原因时,中公教育的中公职教总经理孟桢楠也作过说明,伴随产业升级bg电子游戏平台、经济结构调整,各行各业对新兴技术人才、高素质人才的需求越来越紧迫。职业教育是培养优质人才、传承技术与技能、促进就业创业的重要形式。
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