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个/性/化/教/育/行/业/领/跑/者
2023/08/26
习指出：“铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的‘纲’，所有工作要向此聚焦。”铸牢青年学子中华民族共同体意识是高校办好教育、育好人才的指导方针和重要内容。因此，必须把铸牢中华民族共同体意识贯穿立德树人全过程。
夯实理论教育。马克思曾指出：“理论只要说服人，就能掌握群众；而理论只要彻底，就能说服人。”在高校立德树人育英才的过程中，让青年学子在理论上真正理解中华民族共同体意识的核心要义是重中之重。当前，众多高校在这方面的课程资源和设置还不够。要争取资源、设置课程，教育引导大学生自觉坚定对伟大祖国的认同，从爱国主义教育中强化国家主权意识和国土安全意识，使学生深入了解中华民族多元一体的发展历史，深入了解各民族交错杂居、频繁互动的历史脉络，从而进一步增强大学生对伟大祖国、中华民族、中国、中国特色社会主义等的认同。教育引导大学生牢牢坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，牢牢把握好社会主义核心价值观这一各族人民团结奋斗的强大精神支撑。中华民族是个大家庭，各族人民心手相牵正致力于经济社会高质量发展，夯实理论教育bg电子游戏平台，让青年学子真正将自身发展融入“国之伟业”的历史洪流当中。
培育情感认同。爱国之情是人类最深厚和朴实的情感。只有实现情感和文化上的真正认同，才能进一步巩固理论基础。如何激发不同民族、不同地区之间青年学子的情感共振是高校面临的一个挑战。首先应努力拉近各民族学生之间的空间距离，不论是高校教师、学生之间的交流学习，或是某个特定领域的相互合作，都有利于增进彼此之间交往和理解。其次，应树立“大历史观”，加强多元一体中华民族历史的专题教育。一部中国史就是一部各民族交融汇聚、共同缔造、共同发展的伟大历史。特别是近代以来的百年抗争中，各族人民心聚到一起、血流在一起，共同体意识空前增强。要教育引导各民族学生树立正确的中华民族历史观，除了向学生讲授基本史实、必要理论知识之外，还应使用大量具体生动的事例、人物故事等素材作为支撑，提高教育效果。如，新疆牧民阿布都加帕尔猛德帮助游客推出陷入泥地的车的故事中，当他拒收感谢费并骄傲亮出党徽那一刻，民族团结的场景直抵人心。再如，透过纪录片《无穷之路》的镜头，穿越6个省份的崇山峻岭、荒漠戈壁，深入少数民族贫困山区居民的生活，感受这些昔日国内贫困地区的翻天覆地变化，见证祖国脱贫攻坚战役所取得的瞩目成就，让大学生对民族团结的情感认同进一步增强。
优化实践环境。习强调：“学到的东西，不能停留在书本上，不能只装在脑袋里，而应该落实到行动上，做到知行合一、以知促行、以行求知。”意识形态工作事关民族凝聚力和向心力bg电子游戏平台，是为国家立心、为民族立魂的工作。高校应通过思政课堂、文化大讲堂、校园广播站等传统平台，微信公众号、抖音快手视频号等新媒体平台，积极宣传意识形态安全的重要性，营造安全稳定的意识形态环境。还应开展关于民族团结进步的系列大讲堂，举办演讲、朗诵、绘画、征文等比赛活动，倾听各民族学生的“心里话”，为各民族学生送上真挚的关心和问候；举办与民族学生面对面的座谈会，进一步了解民族学生的学习、生活和思想情况，帮助解决实际困难，更好地做好民族学生教育服务管理工作。
铸牢中华民族共同体意识理论内涵丰富、实践意义深远。夯实理论教育是基础，培育情感认同是关键，优化实践环境是重点。新时代新征程上，必须从加强民族团结和实现社会主义现代化强国的战略高度着眼，进一步将铸牢大学生中华民族共同体意识融入立德树人根本任务，强化为党育人、为国育才的初心使命，形成“中华民族一家亲，同心构筑中国梦”的良好氛围，共同朝着中华民族伟大复兴的宏伟目标阔步前行。（作者单位分别为湖南航空技师学院、中南大学商学院）
