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个/性/化/教/育/行/业/领/跑/者
2023/07/31
农业强国是社会主义现代化强国的根基。科技、教育、人才是建设农业强国的基础性、战略性支撑。涉农高校是农林类人才培养和农业科技创新的重要基地，要充分发挥自身的科技、学科和智力优势，锚定农业强国目标，找准着力点，高质量服务农业强国建设。
要强化思想政治引领，坚持为党育人、为国育才办学方向。涉农高校必须强化思想政治引领，坚守为党育人、为国育才的初心使命，立足中国农情，扎根乡土大地办教育，把服务乡村振兴战略、建设农业强国作为首要任务。
要明确人才培养定位，解决“培养什么人”问题。培养什么人，是教育的首要问题。近年来一些涉农高校教育中存在着“离农”倾向，出现“学农不爱农、学农不务农”问题。涉农高校必须明确人才培养目标和价值取向，以立德树人为根本，以价值塑造为核心，以强农兴农为己任，倡导知农爱农、学农为农、强农兴农，在学生内心播下“爱党、爱国、爱农”的种子，厚植三农情怀，培养知农爱农新型人才。要以耕读教育为载体，坚持守教务本，组织学生参与农业生产劳动、农村生活劳动和农事体验，引导学生回馈农业、建设农村、感恩农民，传承弘扬农耕文明。大力宣传袁隆平、黄文秀等模范人物先进事迹，赓续精神血脉，增强服务三农的责任意识，强化建设农业强国的使命担当。
要优化学科专业结构，解决“怎样培养人”问题。涉农高校要精准对接全面推进乡村振兴和加快建设农业强国的多样化人才需求，面向新农业、新乡村、新农民、新生态，加快推进新农科建设，调整优化学科专业结构，构建学科专业动态调整机制，用好学科深度交叉融合“催化剂”，强化专业与农业产业对接，增强人才培养与建设农业强国人才需求的匹配度。要优化课程设置，坚持理论教学与实践教学相结合，将知农爱农、强农兴农教育贯穿教育过程和教学环节，推进全员育人、全程育人、全方位育人，推进产教融合、校企合作、校地合作，推进政产学研用协同育人，构建高质量人才培养体系，为农业强国建设提供人才支撑。
要引导毕业生到乡村就业，解决“为谁培养人”问题。全面推进乡村振兴、加快建设农业强国，亟需更多青年人才，是涉农高校毕业生重要的就业空间。涉农高校要加大就业政策宣传力度，大力实施就业优先战略，坚持需求导向与目标导向相结合，坚持把促就业作为优先目标，引导和支持毕业生到乡村基层就业创业。要针对不同学科专业学生的特点，分类施策，强化就业创业教育，把就业创业教育纳入学校思政教育体系，引导学生把个人学习奋斗目标与加快建设农业强国的目标结合起来，明确就业价值取向，找准就业定位，制定科学的职业发展规划。要加强创业指导，帮助毕业生解决在乡村基层创业过程中遇到的技术创新、市场拓展等难题，提高创业成功率，确保毕业生下得去、干得好、留得住。
深刻的理论来源于人民大众的实践，只有不断拓展理论的深度和广度，用“大众话语”说清“理论话语”，理论才能真正变成人民群众手中的尖锐武器。
“千万工程”把村庄整治与发展经济结合起来，以乡村经营为抓手，持续打通“绿水青山就是金山银山”转化通道，将生态红利变为民生福利。
区域国别学是典型的交叉学科，只有从不同学科视角贡献知识增量，通过融合、碰撞和创新，才能最终形成学科共识。
我们仍需抢抓“十四五”应对窗口期，战略上保持定力，战术上灵活机动。在强化养老、托幼、家庭支持政策基础上，进一步优化房地产市场调控。
中国正在打破西方对现代化标准垄断，探索出一条不同于西方的社会主义现代化新路，创造属于自己的发展经验，为现代化理论作出重要贡献。
人是经济社会发展全要素投入中最具活力、最具创造性、最具能动性的要素，人的全面发展和人口高质量发展是经济社会可持续的内在要求。
五个坚持明确了现代化产业体系建设中处理实体经济与虚拟经济、产业发展与转型升级、一二三次产业结构、传统产业与新兴产业、国内与国际间关系的重大原则，是建设现代化产业体系的行动指南。
统筹粮食安全与活化乡村经济是未来农业农村发展面临的重大课题，亟待通过深化耕地保护模式的创新，探索面向多元价值诉求的耕地保护新途径。
在稳经济政策措施的持续发力下，无论是需求还是供给都处在逐步恢复中。鉴于需求不足是一个时期以来影响经济运行的明显制约因素，因此需求改善较之供给改善更能有利于经济运行bg电子游戏平台。
通过建构共同体记忆和一定的情感叙事策略，彰显出我们党对百年奋斗重大成就、历史经验和新时代新征程的新赶考之路具有坚定的历史自信。
十年来的网络立法，涵盖数字中国、数字社会、数字政府等各个领域，辐射企业、社会组织、个体等各类主体。网络立法的进程与网络深度嵌入经济社会生活的步履同频共振。
平台经济在推动高质量发展、创造就业、拓展消费市场、创新生产模式、国际竞争中大有作为。平台经济是数字经济的典型业态，是引领经济增长和推动社会发展的新引擎。
中国特色第三次分配是在道德力量、文化因素、价值追求等因素的综合影响下，实现社会财富资源在劳动人民各阶层、社会各主体之间，由盈余方向短缺方流动或盈余方与短缺方共享的资源配置活动。
人的现代化是人的思想观念、思维方式bg电子游戏平台、行为方式、生活方式实现从传统向现代的转变，社会关系和谐发展，人的素质全面充分提高。
区域协调发展战略是重塑区域经济发展格局的重大战略，是区域经济增长模式的空间表达，也是中国特色社会主义制度优越性的集中体现。
科技体制改革是一项复杂的系统工程，涉及社会各界利益格局的调整，只有立足国家发展大局和科技发展规律，才能够保证国家科技体制改革取得成功。
促进数字经济和革命老区乡村特色产业深度融合，既要推动影响革命老区乡村特色产业发展的基础设施建设，又要加快支撑数字经济发展的农业新基建建设。
为了实现中国经济增长奇迹的长期可持续性，必须以新发展理念为指导，实现经济高质量发展，这意味着中国经济发展要由数量追赶转向质量发展转型。
自由、民主、人权是人类的共同追求，但不是只能有一种模式，所谓“民主对抗威权”不是当今世界的特点，更不符合时代发展的潮流。：“普世价值”的内涵实际上已经被窄化为特定的西方价值。所以我们应该超越狭义的“普世价值”观念，倡导全人类共同价值。
做好国际传播，要做很多的研究，做到知己知彼，只有研究不断深入，拿出来确切的、有说服力的资料，才能增加我们对外传播中的论述能力和说服力。
