2023/11/10
什么样的教师是智慧老师?也许每个人的回答不尽一致:有的人说“要有幽默的语言”,有的人说“要有爱心”,有的人说“要有梦想”,有的人说“要宽容”……我认为一个真心实意对待学生、对学生负责的教师就可以称得上智慧老师。
作为知云时代的一名就业指导教师,bg电子游戏平台我深知自己肩负的使命和责任,bg电子游戏平台看着一个个学生经历校园生活的沉淀、技能知识的学习和实践经验的积累,最终走上心仪的岗位。为此我深感自豪,他们的成绩就是我的骄傲。
职业规划是富含智慧的学科,我们教师在学生管理、教学及就业指导的过程中,要运用智慧的策略,挖掘自己任务内容特质,激活学生的参与欲望,从而真正引导学生正确的认识自己,树立正确就业观,认知社会的发展形势,感受职业准备期规划的重要性。
在为学生职业准备期进行规划时,首先,我会引导他们对自己的职业生涯进行思考。
思考并得出答案后,再根据自身的兴趣、特点,将自己定位在一个最能发挥自己长处的位置,以此选择最适合自己能力的岗位。
其次,引导学生建立正确的自我认知。自我认知就是认识自己的能力,包括自己的行为和心理状态的认知。
校区学习到基地实训阶段过渡时,我们要让学生了解自己就业意向单位/岗位,结合自己的综合实际情况,制定自己的目标计划,一步一个脚印地去完成,夯实基础,不断提升自己的就业能力。
最后,通过“对症指导,一生一策”的方式,提高就业指导过程中职业准备期规划教育的精准度和有效性。
1.深刻认识当下经济社会发展的实际情况和就业格局的变化形势,通过走访调研企业等用人单位,深入了解企业对人才技能的最新需求,及时反馈到学生就业指导培训的课堂中,保障参加实训学生的知识技能结构与企业需求有效对接。
2.针对具有创新潜质和创业才能的学生,坚持鼓励引导,做好资源整合和信息沟通bg电子游戏平台,帮助他们建立先就业、再择业的心态。
3.对有心理障碍、职业素养不好、专业知识落后的个别学生,精细化推进就业帮扶工作,依据学生自身的兴趣能力和就业过程中面临的难事、愁事,做好心理疏导、推荐岗位bg电子游戏平台、修改简历、指导面试等不同环节的服务指导工作。