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个/性/化/教/育/行/业/领/跑/者
2024/02/10
而除了压岁钱之外，其实过年的时候家长还适合给孩子送一些比较有意义的礼物，这样会让孩子感受到更多的快乐氛围，让这个新年变得更有仪式感。
而在送礼物的时候，家长有些问题是要考虑到的，一定要送孩子真正喜欢的礼物bg电子游戏平台，而不是“应该喜欢”的礼物。
“辅导资料”这种“礼物”，比如“某某金题”、“某某试卷”、“某某真题”等，是很不受孩子待见的，无论是学习好的孩子，还是学习差的孩子，对于它的喜欢程度趋近于0bg电子游戏平台。
这个和送“辅导资料”有异曲同工之效，这些对于孩子都是一种负担，会形成严重的精神压力，让孩子感到非常地不愉快。
有些爸爸，在过年的时候送孩子“4090ti”，很明显孩子拿到之后，根本不会感兴趣，而为了“不浪费”，爸爸肯定会将它装在自己的电脑上。
想要让新年充满快乐的氛围，我们就需要给孩子送去孩子真正喜欢的，贴合新年场景的礼物，并且不是日常的“俗物”，这样才能够让孩子感受到更强的仪式感，才能够对新年产生更多的积极认识。
过年的时候，送孩子“传统文化”是最恰当不过的了，比如有关春节传说故事的书籍或音频、有关各地过年氛围的绘本、有关新年的传统非遗作品等等。
这些礼物能够让孩子更加深刻领略到传统节日春节的魅力，知道各个地区那些具有特色的过年习俗，发现一些自己以前不知道的过年小知识等等。
送这样的礼物，不但非常地应景，并且孩子也会非常地喜欢，还能够从中传承中国春节文化，让孩子的通识得到增长，促进孩子的良性发展。
包括春运、元宵灯会、祭灶、庙会等，不但融汇了南北方的不同过年元素，还兼顾了城市和乡村的不同过年景象，能够让孩子更全面地看到各个地区过年的氛围。
孩子也可以通过这本书，了解中国传统文化，以及过年的一些习俗，丰富孩子的通识知识。
比如说“1.5米年货长街”，不但满足了孩子的互动欲望，还能够最直观地呈现过年买年货的热闹场景，而1.5米的长度，线年”。
里面完美还原了充满年味儿的年货大街bg电子游戏平台，有腊肉火腿，有冰糖葫芦，bg电子游戏平台有黄酒棒冰，还有酸奶小吃等等琳琅满目的商品。
三个主人公人物立牌，走位可根据孩子的喜好随意定制，孩子可以将人物摆放在长街上任意位置，沉浸式体验买年货，代入感很强，瞬间让孩子感受新年的仪式感和浓浓的年味儿。
又比如“非遗翻花龙”，不但刚好应了“龙年”的景，bg电子游戏平台还能让孩子能够亲手摆出自己喜欢的造型， 体验传统的翻花文化，满足孩子的猎奇心理，激发孩子的创新思维。
还比如双层高铁站立体机关，一楼是出发层，二楼是候车厅，以及来来往往提着行李，回家过年的人们，充分体现了现代春节的春运文化，有种场景再现的感觉。
孩子可以亲手打造双层的高铁站，发掘春运背后的故事，同时感受回家心切的喜悦。
除了上面说的这些，还有很多有趣的、好玩的内容，同时附赠“13个中国年的故事”音频，孩子可以边听边看、边玩边乐，足不出户就能让这个新年变得与众不同。
现在人们的生活条件好了，平日里想吃的基本能够吃到，衣服也不愁，但为什么说还要 送孩子“衣食”呢，其实这里我们要送的，是“节日衣食”。
比如说“红火”的新年装，穿在身上很喜庆，在平时却不适合穿，但是在春节时期穿再合适不过了。
又比如说春节的灌腊肠，虽说平时也有腊肠，但是过年期间的腊肠，却和平时的完全不同，孩子的感受也会不同。
有时候，育儿不需要那么“严谨”，在合适的时候需要适当地满足一下孩子的“不当要求”，让孩子的童年变得“完整”。
比如平时出于安全考虑，不让孩子放烟花，但是过年的时候，我们可以陪伴孩子“放肆”地放烟花。
比如平时出于学习考虑，不让孩子去电玩城，但是过年的时候，我们可以带孩子“破一次戒”，这将会是孩子难忘的体验。
在保障孩子安全、健康、正确三观的前提下，其实过年期间我们可以带孩子去体验很多的事物，哪怕有些是“出格”的也没问题，孩子的童年就应该更加精彩。
过年送孩子礼物，一定要送孩子真正喜欢的，这样才能够让孩子发现新年的与众不同，才能够体验到春节的魅力，感受到传统文化带来的仪式感。
