2022年1+X证书申报开启 企业财务与会计机器人应用职业技能等级证bg电子游戏平台书欢迎各院校积极参与试点工作

2024/06/26

　　bg电子游戏平台bg电子游戏平台bg电子游戏平台相关部门关于“1+X”证书制度试点工作的安排，2022年试点申报工作已正式启动。欢迎相关院校积极申报企业财务与会计机器人应用职业技能等级证书（初级、中级）试点。厦门科云作为第四批职业教育培训评价组织将从各项考培辅导以及“岗课赛证”等多途径的校企合作服务帮助各院校落实1+X试点工作。

　　《企业财务与会计机器人应用职业技能等级证书》是在新技术bg电子游戏平台、新产业、新业态、新模式的新经济环境下应运而生，填补了人工智能在财务工作领域职业技能标准上的空白，是具备向一带一路国家推广应用，与国际接轨的一套全新的职业技能证书。

　　证书及其标准严格按照《国家职业教育改革实施方案》、《关于在院校实施“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点方案》等政策文件的要求及现阶段产业、行业对财务工作智能化发展应用的需求和企业对智能财务技术技能人才的需求而开发设计的。证书及其标准的发布将深化复合型智能财务技术技能人才培养培训模式和评价模式改革，提高智能财务人才培养质量bg电子游戏平台，畅通智能财务技术技能人才成长通道，拓展就业创业本领！

　　1、中等职业学校：会计事务、纳税事务、金融事务、市场营销、电子商务、连锁经营与管理等专业。

　　2、高等职业学校：大数据与会计、大数据与财务管理、大数据与审计、会计信息管理、财税大数据应用、统计与大数据分析、金融服务与管理、统计与会计核算、工商企业管理、 连锁经营与管理、市场营销、电子商务等专业。

　　3、应用型本科学校：财务管理、会计学、审计学、税收学、财政学、信息管理与信息系统、电子商务、工商管理、市场营销等专业。

　　4、高等职业教育本科学校：大数据与会计、大数据与财务管理、大数据与审计、 财税大数据应用、企业数字化管理、市场营销、电子商务等专业。

　　1、中等职业学校：会计、会计电算化、市场营销、金融事务、工商行政管理事务、电子商务等专业。

　　2、高等职业学校：财务管理、会计、会计信息管理、审计、税务、财政、金融管理、统计与会计核算、工商企业管理、市场营销、电子商务等专业。

　　3、应用型本科学校：财务管理、会计学、审计学、税收学、财政学、信息管理与信息系统、电子商务、工商管理、市场营销等专业。

　　主要面向企业、财税专业服务机构的财税会计基础工作岗位群、财税会计核心工作岗位群与财税管理工作岗位群，如会计助理、门店会计、审核会计、主办会计、财务分析主管、财务经理等。

　　企业财务与会计机器人应用职业技能等级分为三个等级：初级、中级、高级，三个级别依次递进，高级别涵盖低级别职业技能要求。

　　给每个报考的学校组建一个学生考证辅导服务群，负责日常考证学习的技术答疑和问题咨询。

　　昆明冶金高等专科学校是一所历史悠久、特色鲜明，以工为主，工、管、文、商bg电子游戏平台、艺并举的全日制公办普通高校，是中国特色高水平高职学校建设单位，国家示范性高等职业院校、全国优质专科高等职业院校、云南省高水平高职院校建设项目院校、云南省优质高职院校建设单位。

　　昆明冶金高等专科学校以企业财务与会计机器人应用“1+X”证书考试为契机，不断深化专业改革，在教学中推行“岗课赛证融合”，将会计岗位工作内容、教学内容、技能大赛与“1+X”证书有机融合，取证通过率达到100%，收效显著。

　　校企双方结合学校与厦门科云的优势和特色，合作共建财务机器人体验中心，以实现课程数智化改革升级。

　　2021年7月5日-7月9日，厦门科云智能会计“引企入教”课程共建活动走进了昆明冶金高等专科学校，课程由厦门科云的两位资深企业师资进行现场授课，通过智能会计工作内容学习及实训，具体包括财务机器人+RPA机器人两个部分内容，使学生掌握智能财税时代下的账务处理技能，学校会计专业51名同学及相关专业课老师参加实训。

　　昆明冶金高等专科学校参赛队在2021年第六届“科云杯”全国职业院校高职组财会职业能力大赛荣获一等奖及大赛十强称号。本次大赛在竞赛内容更新升级，加入了“财务数智化应用技能”竞赛环节，与企业财务与会计机器人应用“1+X”证书标准对接、智能财务教学内容与行业标准对接、企业智能人才培养与企业智能财务工作岗位对接，促进智能财务云平台等现代化技术在课堂教学中的运用，打造智慧教学新课堂，打通就业最后一公里。

　　职业教育肩负着培养多样化人才、传承技术技能、助力社会经济发展、平衡稳定就业的重要职责，不仅仅需要教育部门的关注，更需要社会力量的参与。厦门科云以推动“智慧财务人才”培养为主线，以深化职教改革、产教融合的方案为依托，开展“岗课赛证”校企合作服务，助力院校建立岗课证赛融通的人才培养模式。

　　为贯彻落实全市职业教育大会精神和2024年全市教育工作会议精神，近日，江苏省淮安市教育局在淮安市高级职业技术学校召开2024年全市职业教育社会教育暨语言文字年度工作会议。各县区教体局分管局...

　　安徽省六安市霍山县认真贯彻落实《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》、《职业教育产教融合赋能提升行动实施方案（2023-2025）》和全国职业教育大会精神，以提升职业教育内涵为核心，优化...

　　4月2日，2024年度山东省职业教育工作会议召开。省教育厅总督学王志刚出席会议并讲话。会议总结了部省共建省域现代职业教育体系新模式试点工作进展，分析了职业教育面临的新形势新任务，对2024年...

　　近年来，许昌职业技术学院坚持地方职业院校办学定位，扎根许昌办好职业教育，以许昌城乡融合共同富裕先行试验区建设为契机，探索实施服务发展的多维路径。选优“第一驻村书记”，架起服务乡村振...

　　青岛电子学校：打造新电子 服务新经济 铺就职业教育与区域经济和谐互动之路

　　加快发展现代职业教育，是培养高素质技术技能人才最高效、最基础的途径，是服务高质量发展的重要支撑。青岛电子学校抢抓部省共建国家职教创新发展高地、省域现代职业教育体系新模式试点的重大机...

　　3月26至27日，浙江省杭州市职业教育与成人教育工作会议在富阳召开。杭州市教育局党组成员、副局长孙青峰参加会议并讲话，市教育局职成教处、杭州社区大学，市教育科学研究院以及各区、县（市）教...

　　湖南省认真学习贯彻习关于职业教育的重要指示精神，紧紧围绕加快建设教育强省、服务实现“三高四新”美好蓝图，坚持部省协同、全省推进，坚持产教融合、多元发展，从“五个维度”积极...

　　为推动职业教育提质升级，3月19日至21日，内蒙古自治区教育厅召开全区职业教育高质量发展推进会，全面总结回顾近年来职业教育工作成效，分析当前形势，安排部署2024年全区职业教育高质量发展重点...

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