这所美bg电子游戏平台国教会创设南京的学府专教银行学员识五谷勤四体

2024/08/31

　　抗日战争全面爆发后，为了维持前方官兵的给养，后方民众的衣食，工业原料的供应，增加出口创汇，中国银行积极响应国民政府号召，迅速向西南西北各省深入推进农贷业务，以金融力量有力地支持抗战。

　　在大后方发展农贷业务，需要优秀的金融人オ作保障。1942年4月，中国银行委托金陵大学办理农贷人员训练班。笔者通过历史文献回顾这段历史，对于当前深化银行与高校合作，培养高素质人オ，建设一流大学，打赢脱贫攻坚战都不无借鉴意义。

　　金陵大学是美国基督教会在南京创办的教会大学，始建于1888年。它是国内历史悠久、规模较大的著名教会大学，同美国康奈尔大学为姊妹大学。当时社会评价为“中国最好的教会大学”，享有“江东之雄”“钟山之英”的美誉。持有金大学位的毕业生有资格直接进入美国大学的研究生院深造。金陵大学文、理、农三院嵯峨，尤其农林学科堪称中国之先驱，享誉海内外。到1952年该校与南京大学合并为止，金陵大学共有64年历史。

　　1937年全面抗战爆发后，金陵大学举校西迁，在四川成都华西坝艰苦办学。1942年4月，受中国银行委托，金陵大学举办了一期农贷人员训练班。当年中国银行总管理处主办用来指导全行农贷业务的《中行农讯》杂志，在1942年第四期开设《金大农贷训练班专页》，从不同角度介绍了金陵大学农学院为本行举办农贷人员训练班的情况，为后人留下了银行与高校合作，为抗战培养人才的一段佳话。

　　抗战前后，金陵大学曾承国内事业机关之委托，办理短期训练班，培育干部人才，受训学生切合实用，颇显成绩。 中国银行感觉农贷人员不敷配备，委托金陵大学农学院代办农贷训练班。 该院以事关人才培育，便欣然接受。

　　1942 年 4 月间，该院接受中国银行委托之后，立即筹划招生事宜。 为广罗人才起见，招考地点除成都由该院直接办理外，分别请中国银行设在各省之分支行代为招考。 计在昆明、桂林、衡阳、赣州、重庆等均设报考处，由农学院预先命题bg电子游戏平台，函寄各处，于 5 月 29 日同时举行。 考毕再由各行将试卷航寄成都，评定成绩，以决去取。 此七处报考人数合计 1036 人，堪称踊跃。 该院认为，农贷工作繁杂艰巨，报考人员的入选条件，不但要有丰富知识，强健身体，且必须具有聪明智慧与耐劳精神。 因此报考人数虽有千余之众，而经评定合格，堪以录取者只正取六十八人，备收八人，合计约十三人中仅取一人。 可以说竞争不为不大，录取不为不严。 该班依章程规定于 7 月 1 日开学， 2 日上课，其在衡阳、桂林、韶关投考而录取者，统一由中国银行备车专门送到成都，足见中行重视培育人才之热忱。 此次训练

　　班录取学生不同于一般学校录取新生，因为经过此次短期训练，受训学员不但要有办理农贷的技能，同时还需具有为农村服务的精神和高尚的人格。 所以在评定录取时，不但注意考生学科成绩，对于口试与学历经验之审查，也相当重视。

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　　例如某生在口试时精神不振，缺乏朝气，或年龄大，积习过深。 考官认为，此辈考生，非但不易接受训练，将来令其下乡工作恐也难胜其任。 故其学科成绩纵能勉强及格，似不宜多加考虑。 至于学历与经历之考察，则询问过去读书学校与服务经验。 例如某生在中学毕业以后，在社会服务多年，曾任联保主任与禁烟局长等职，窥其年龄，似已超过班规定年龄之限度，社会上种种舞弊情形，颇能详述原委，社会经验，堪称丰富，惟若令其在乡村吃苦耐劳，洁身自好，为农民服务，恐难如愿。 故对此考生，则也难望其入选。

　　该校认为，因招生区域之广，投考人数之多，录取不得不严，于十三人中仅取一人，自不免有数人失望而致不满，也是必然之结果。 按业经录取各生，来自十三省，虽不敢谓选拔天下英才而教之，但吾人相信已录取各生，莫不合乎中行所需要条件与本班所规定的之标准也。

　　享誉国内外的农业经济学家张心一在担任中国银行农贷稽核、经济研究室副主任前，曾担任南京金陵大学农学院农业经济系副教授，并兼农业推广系主任

　　在金陵大学受托举办的农贷人员训练班开学典礼上，中国银行农业专家陈名选做了题为《本行农贷同仁应备之条件》的演讲，将农贷人员的训练方针概括为本着事业需要的农贷人员应具备之五个条件。

　　他要求农贷人员一是要有高尚之人格。 “农贷人员在农村工作，日常与农民接触，农民教育程度虽低，但秉性淳朴，农贷人员必须操守端正，凡一举一动，不论公私生活，均须谨慎检点，不立新奇，俭约自奉，遇事不苟，见义勇为，以取得农民之信仰，其信仰越深，则工作越为顺利。 ……是以农贷人员必须有高尚之人格，始能受人信仰bg电子游戏平台，工作上方克完成其责任。 ”

　　二是要有强健之身体。 “农贷工作为艰苦之工作，步行数十里，冒风雨烈日，忍饥寒酷暑，殆为常事。 下乡工作，膳宿无定时，与农民为伍，物质上享受之简陋，可以想象。 工作方面，因农业生产具有季节性，所需资金每在同一时期，故繁忙时恒夜以继日，甚少休息，其辛劳可知。 农贷人员以工作上之需要，必具有强健之身体，能吃苦耐劳，始堪胜任。 ”

　　三是要有服务之精神。 “本行办理农贷，为组织农民，训练农民，增进农业生产，改善农民生活，以充实国家资源，增强抗建力量为目的，并不视同一般银行业务之纯以营利为目的。 ……本行农贷人员，应有此种服务精神，为事业而工作之决心，方能使身心愉快，发挥工作效能。 ”

　　四是要有熟练之技术。 “农贷工作，不但须在合作农业及有关各学科理论上有相当之基础，更重要者须在各方面有熟练之技术。 例如至农家访问调查，与农民谈话，有熟练之技术，可收事半功倍之效，其他如指导合作社之社务业务以及特种业务等之需要熟练技术，则更无论矣。 故农贷人员必须有熟练之技术，方能充分应付工作，使事业有满意之成功。 ”

　　五是要有研究之兴趣。 “农贷工作人员必须有研究之兴趣，对于职责内一切有关之知识，务必力求充实，以补充自己之能力，配合时代之前进，而力求工作之进步。 ”

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　　针对农贷业务特点，中行农业专家对从业人员提出五项素质要求，体现了中国银行严谨务实的工作作风。 这五个条件，既是农贷培训班的培训目标，也是农贷人才的选拔标准，还是农贷人员的努力方向。

　　在金陵 大学农学院为中国银行举办的农贷人员训练班分高、初二级，高级学生系专科以上学校毕业而考取者，初级学生系高中毕业而考取者，因为学历不同，受训时期与课程分量遂有出入。高级班受训期间为三个月，初级班六个月，高级班共修二十五学分，初级班共修三十六学分。

　　高级农贷班课程有： 合作学、农业金融学、会计与审计、农业概论、农业推广、农业调查、珠算、讨论、参观实习、毕业论文，共计 25 学分。 初级农贷班课程有： 合作学、农村金融学、簿记学、会计学、农业推广、农村调查、农村社会、应用文、珠算、农业、讨论、参观实习、毕业论文，共计 36 学分。

　　就课程设置与教法，金陵大学农学院在《代办农贷训练班报告》中做了如下说明：

　　所列课程中关于农贷应用之理论与技术，固可于农业金融合作及会计审计等学程学习之，然农贷工作必须适应农业之需要，在农村社会中推行，因为农业金融之运用，舍农业无以显现其作用，办理农贷，若昧于农村实况，殊难尽力推行。 故本班对于农业概论与农村社会等课程，予以适当之配合。

　　惟此类课程之教法，也与平常不同。 例如农业概论先选定若干专题如： 稻、棉、茶、甘蔗、纱、桐油、果树、烟草等，聘请对各题有专门研究之专家，莅班作有系统之演讲，由本班预定纲要，请各专家依次准备，使所讲内容适合农贷人员之口味。 例如讲桐油问题，则将桐油之生产、运销、制造、市场、价格、其在国内外之经济价值及如何以金融力量促其发展，作一详尽之阐述。 因此，本班学生，以前虽不习农，对于桐油虽无认识，经此一讲，其对于桐油则可知其领域与其重要。 若一朝至油桐产区办理农贷，即可有此概念与常识，审核调查，也不致漫无鹄的矣。

　　此外列有问题讨论一课，每周二小时。 先指定有关农贷问题，预先使学生参观若干已发表之论文与报告，在讨论时提出讨论，一则可籍此交换意见，增广学识； 二则把以往办农贷之经验或错误，先有认识，免以后自己办农贷时重蹈覆辙，此于编制课程时必须予以注意也。

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　　成绩之考核。 关于成绩之考核，概况言之： 分为学业成绩与操行成绩。 其在学业方面，则注重各科小考、月考、期考，并按时呈阅听课笔记，实习报告，与毕业论文以资评定。 至于操行方面，则注意学生之言行与作业之勤惰。 此外尤注意各人之理解能力与服务能力，由此可以鉴别个人之长短，将来结业以后，中行配备人员，分派工作，也可藉此为参考矣。

　　从引用的上述文字不难看出，金陵大学举办的中国银行农贷人员训练班，在课程编制、教学方法和学员成绩考核等方面都体现出科学严谨高效的办学精神，无愧于“中国最好的教会大学”这一美誉。 毫无疑问，这是高校与银行携手，为金融抗战培育英才的成功范例。

　　有非常之人，然后有非常之事。 抗战时期，中国银行的农贷区域已达十七省三百余县，远及战区边区，推及瑶民。 因区域普遍，种类广泛，手续简便等原因，不仅农业生产增加，农民收益日丰，其结果除社会更为安定外，并增强农民对政府之信赖，充实了长期抗战的经济力量。 这其中，当然离不开金陵大学对农贷人才的培养。