“苏式bg电子游戏平台”课程姑苏教育新定义

2024/06/09

　　9月29日，姑苏区区域推进“苏式”课程建设启动仪式暨首期研训活动在姑苏区教师发展中心学术报告厅隆重举行。

　　江苏省教育科学研究院原副院长、江苏省教育学会名誉会长杨九俊，江苏省教育科学研究院基础教育研究所所长倪娟，苏州市教育局副局长朱向峰莅临指导。

　　姑苏区教育体育和文化旅游委员会主任王伟民bg电子游戏平台、副主任谢芳、文化与旅游管理处处长莫佳娴，义务教育处处长唐丽艳及姑苏区教师发展中心全体专任教师、姑苏各学校教育集团“课程建设种子教师”等150人参加。

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　　“苏式课程”建设项目是姑苏教育瞄准“质量”这个核心，以“课程建设”的区域全面、深度推进，进一步撬动姑苏教育质量提升，加速区域教育优质、均衡发展的重大改革举措。

　　姑苏区教师发展中心站位专业角度，对“苏式课程”建设项目进行了介绍。为期2年的项目建设是区域对课程价值认识、专业规范实践、保障机制的再构与优化，是姑苏教育人积极探索教育新路径的创新尝试，是聚焦国家课程的校本化实施，教学内容与课堂教学的模型建构bg电子游戏平台，教学方式与育人模式的改革等“核心问题”“关键问题”的扎实行动。

　　王伟民主任指出，在升级集团化办学顶层设计，形成了“历史层叠”“传承共鸣”“情结纽带”“文脉新生”等各种特质并存的多样态集团化构成格局背景下，姑苏教育站在了新的起点，“苏式课程”建设的落地实施是姑苏教育向阳而生的动力点和关键点。

　　朱向峰副局长充分肯定了近年来姑苏教育的改革创新成果，对姑苏教育勇挑重担、敢为人先寄予了厚望。同时他也提出：希望能够通过项目，进一步深入认识课程建设意义和价值，完成课程建设的体系规划，夯实课程建设的基础保障，加强课程建设的实施力度，建立起具有姑苏特色的课程体系。

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　　倪娟所长为姑苏基于区域层面，基于学生未来，整体吹响课程建设集结号给予高度评价，同时深情寄语姑苏：从区域顶层设计层面进行课程建设的系统性、关键性建构，处理好国家、地方、校本课程三者的关系，凸显“苏式”。

　　杨九俊会长指出姑苏的课程建设项目有价值，回应着时代的关切，是对教育本质与规律的有力探索。他期待区域、学校、教师都找到合适的定位，主体奔放地发展，尤其期待学科教师在课程建设中的创造。

　　领导与专家的寄望，让姑苏教育人倍感责任与担当的分量。“苏式课程”项目的推出，让姑苏重新审视自身，定位发展方向，剩下的，就是大步向前。

　　开幕式后，在江苏省教育科学研究院基础教育研究所王彦明博士的主持下，南京大学教育研究院操太圣副院长以《面向未来的课程建设》主题讲座开启了“苏式”课程建设的首场研修。

　　操院长的专业引领，为姑苏课程建设点亮了“领航灯”。行动，行动起来，让姑苏重新检视课程建设基础与条件，剩下的，就是携手并进。

　　姑苏教育人深深认识到，课程建设不是一蹴而就，也更要有时不我待的紧迫感。正因此区域将分为“两步走”，首先聚焦“理念厘清”的奠基项目，在专家引领下，使各教育集团、成员校种子教师把课程理念、课程目标、课程内容、课程实施、课程评价、课程管理等各方面的基本理论进行全面地梳理与学习，具备正确、完整的课程意识与思维，从意识上清原正本。接着重点推进“实践研修模块”，专家团队一对一视导进驻教育集团，着力解决课程创构与实施中的“核心问题”“关键问题”，从实践上身体力行。

　　“各美其美、美美与共”是“苏式智慧”的集中体现与表达，“苏式课程”建设项目，让姑苏教育人重新凝视教育发展的路径，定义姑苏教育，剩下的，就是砥砺前行。

　　图文来源：姑苏区教师发展中心、金阊教育集团金筑实验小学返回搜狐，查看更多