2024/05/24
围绕大数据、人工智能等数字领域新职业,以国家职业标准为依据,分职业、分专业bg电子游戏平台、分等级开展规范化培训、社会化评价。
开发共享数字培训资源,全面推行工学一体化技能人才培养模式,开展数字职业技能等级认定。
支持建设一批创业载体、数字经济领域专业性国家级人才市场,培育一批数字化人力资源服务企业。
加强相关学科专业、课程体系、教材教程和教学团队建设,深化产学研融合,支持高校、科研院所与企业联合培养复合型数字人才bg电子游戏平台。
持续发布数字职业,动态调整数字领域职称专业,完善相关职业资格考试,规范数字技能人才评价,开展数字领域卓越工程师能力评价,推动数字技术工程师国际互认。
完善数字人才收入分配政策和激励机制,落实科研人员职务科技成果转化、现金奖励政策,制定数字经济从业人员薪酬分配指引,强化薪酬信息服务。
探索通过社会力量筹资数字人才培养基金,鼓励企业按规定提取和使用职工教育经费,加大数字人才培养培训投入。
支持高校吸引符合条件的企业高层次数字人才按规定兼职,支持和鼓励符合条件的科研人员按照国家规定兼职创新、在职和离岗创办企业。
加强对高层次数字人才的政治引领,鼓励有条件的地方结合实际对数字人才给予支持或提供便利,营造数字人才成长成才的良好环境。
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