2024/04/01
bg电子游戏平台bg电子游戏平台“不写作业,母慈子孝,连搂带抱;一写作业,鸡飞狗跳,呜嗷喊叫;让老人血压升高,让邻居不能睡觉。”一个形象的网络
近日,江苏南京一位母亲在陪伴儿子完成作业时,情绪突然失控。她原本穿着拖鞋,想要发泄情绪,向儿子踢去。然而,出乎她意料的是,她的脚并未碰到儿子,而是重重地撞在了墙上。这一下,让她的小脚趾直接骨折,痛苦不堪。
聊起作业,相信每一位老父亲老母亲都有道不完的辛酸血泪史。派派君盘点过往报道发现,因为辅导写作业而引发的“惨案”不计其数:
面对这些“惨案”,不少家长发出灵魂拷问:“为什么现在孩子的学习,成了父母的一道难题?我们小时候学习,父母也没怎么管过我们啊……”
辅导作业,为什么这么难?面对孩子的作业本,家长该如何是好?什么才是家长辅导作业的正确“打开方式”?其实,家长除了注意控制调节自身的情绪外,还有这些事情可以做,一起来了解——
家长陪孩子写作业前,可以尝试来个约定。比如说孩子约定“爸爸妈妈,我好好写,你别吵我啊”;或者家长向孩子声明“妈妈保证不吼你,但是你要认真写作业哦”……
这样提前做个“君子约定”,对孩子是个提醒,孩子会想着:我要认真学习;而对家长也是个心理警示:我不能对孩子发火。
有时家长陪着孩子学习,比如有的知识点,孩子总也记不住,或者刚记住又忘了。这时,家长往往会批评孩子,“连我都记住了,你怎么还记不住啊?”
大人的认知肯定比孩子宽泛,有些东西,大人一下就理解了,理解了就容易记住。但孩子往往一知半解,所以记起来就比较困难。所以,在学习上,不能跟孩子做这种对比。
在辅导作业前,家长可以提醒自己,与其嫌弃孩子学习不好,不如平静下来想办法帮助孩子搞好学习。
中国教育科学研究院研究员储朝晖认为,家长陪着孩子写作业,一是会让孩子感到这个作业不是我要做的,而是家长要我做的。孩子的自主性就会受到压抑,对作业的责任心就会降低。长此以往,孩子会形成被动型人格,影响到长期的发展。二是如果孩子能自主完成作业,家长在旁边看着,纠正他写作业时出现的各种状况,事实上对他是种干扰。这种干扰会让孩子做作业的效率降低。效率越低,家长越不满意,形成一个恶性互动和循环。三是当孩子没有家长陪的时候,那么他可能就不知道作业该怎么做了,甚至干脆不做了。
所以,家长只要知道作业是否完成,了解孩子的作业情况就够了,不要过多地干预。只要孩子能做,就不管他,让他去做,培养孩子的自主性和责任心。对于那些过去已经陪过一段时间的家长bg电子游戏平台,接下来要做就是尽可能地放手,让孩子有一个安静的小环境,自己去完成作业。尤其是到了高年级,当家长不知道学业的内容,无法作出判断的时候,把这个事交给老师和学生之间沟通交流,自己完全放手就行了。
上海市特级校长、黄浦区曹光彪小学校长卢雨表示,正确的陪伴方式,并非要家长监督孩子的作业质量,而是要留心孩子写作业的习惯。
“关注作业质量是老师的事,但帮助孩子养成良好学习习惯是家长应该重视的。有些孩子习惯不好,会边看电视、边吃东西边做作业,有些孩子做作业时磨磨蹭蹭,专注力不够,也有的一会做语文、一会做数学,缺乏条理性。这些问题都需要家长帮助孩子逐步纠正。”卢雨说。
北京市青少年法律与心理咨询服务中心主任、研究员宗春山认为,家长要尊重孩子的成长和学习规律。比如小学阶段,更多的是游戏化的学习,孩子没有抽象思维,很难一心多用,家长如果不了解这一阶段学习规律和特点,按照成年人的速度和标准来判断这件事情,一味地指责孩子写作业慢,带给孩子很大的压力。孩子要么哭,要么放弃,要么已经开始厌学了,家长也会感觉很不快乐。最终,两败俱伤,幸福感彻底没了。
陪孩子写作业,一是培养情感。家里需要很好的氛围,妈妈爸爸都在学习,孩子不孤单。二是培养信心。只关注对的,不关注错的,把学习兴趣和能力培养出来。每个人是有差异的,因材施教,不要拿自家的孩子跟别家孩子比较。三是培养主人公意识bg电子游戏平台。比如作业有错误,要求孩子自己检查。刚开始,家长可能会帮着检查,第二阶段,孩子自己找,找不到家长也不要帮忙,老师会批评他bg电子游戏平台。要让孩子觉得自己是作业的主人,学会自己承担选择的后果。当家长把学习的责任还给孩子,学习的主体还给孩子的时候,幸福感就会提升了。
浦东模范中学校长亓大江说:“很多家长看孩子作业做得快,就会再给他们布置额外的作业,时间长了,有些孩子就会变得拖拖拉拉,但其实进入初中后,学生还是需要保持一定的学习速度和效率的。”
上海市特级校长、黄浦区曹光彪小学校长卢雨则建议家长,如果孩子作业完成得快,家长千万不要一再“加量”,不如先给予一定奖励,让孩子做点自己喜欢的事,充分放松后才能更好地迎接新挑战。
最后,派派君希望各位家长,学着在“辅导作业”与“愉快活着”中间找到平衡。
(资料来源:星视频、半月谈、央视网、文汇报、中国教育报、央视新闻客户端、新晚报、中新社、澎湃新闻、都市快报橙柿互动等)